teori multikulturalisme. Pendidikan multikultural (multikultural education) merupakan respon terhadap perkembangan keragaman populasi sekolah, sebagaimana tuntutan persamaan hak bagi setiap kelompok. teori multikulturalisme

Namun begitu, corak imigrasi membentuk tahap kepelbagaian dalam menerima masyarakat imigran. Tes Formatif 1 . Jadi konsep tentang Politik Identitas dan Multikulturalisme dapat dipahami sebagai aktivitas politik dengan identitas masyarakat yang memiliki keragaman budaya, suku, bahasa, agama, nilai, dan sejarah. C. Remaja Rosdakarya, 2011, Cet. Aneka teori tersebut adalah: teori individualistis (dengan Thomas Hobbes, John Locke, Rousseau,. Secara epistimologis, multikulturalisme dibentuk dari kata multi (banyak), kultur (budaya), dan isme (aliran. dimensi-dimensi proses pembelajaran multikultural (Banks, 2010). Menguasai metode penelitian Kajian Budaya yang bersifat interdisipliner Keterampilan Khusus (KK) : KK1. Teori multikulturalisme berasal dari liberalisasi pendidikan dan politik Plato. Agustinus Wisnu D. multikulturalisme yang dibentuk oleh pendiri bangsa ini telah terdistorsi. 1 Teori Identitas Budaya dan kaitannya dengan multikulturalisme Stuart Hall dalam karyanya Cultural Identity and Diaspora menjelaskan bahwa identitas budaya ( atau juga disebut sebagai. Ide panci peleburan berasal dari panci peleburan pengecoran di mana unsur-unsur besi dan karbon dilebur bersama-sama untuk. Multikulturalisme Azyumardi Azra dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Internalisasi Nilai 1. Negara-negara ini pada saat ini merasakan perlunya merangkul Sejarah multikulturalisme adalah sejarah masyarakat majemuk. Kemudian multikulturalisme bergeser pada bidang ilmu lain dengan definisi "masyarakat majemuk". Terbukti, sepuluh tahun terakhir ini. Hasil dari penelitian ini dari analisis SWOT meliputi: kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), kesempatan atau prospek (opportunities), ancaman atau tantangan (threats) yaitu ketidak seimbangan antara sekolah negeri. Secara etimologis, multikulturalisme dibentuk dari kata multi (banyak), kultur (budaya), dan isme (aliran/paham). 2, 2011, h. Salatskålteorien. Pendidikan multikulturalisme. Pemikiran Multikulturalisme Liberal Will Kymlicka Will Kymlicka, dengan filsafat politiknya yang fokus pada isu-isu demokrasi dan keberagaman khususnya dalam masyarakat multikultural, menjadi salah seorang ilmuwan yang pemikirannya sangat diperhitungkan selama beberapa dekade terakhir. multilevel. Sos. Matustík mengatakan bahwa teori multikulturalisme meliputi berbagai hal yang semuanya mengarah kembali ke liberalisasi pendidikan dan politik Plato, filsuf Yunani. James Banks (1994) menjelaskan bahwa pendidikan multikultural memeliki beberapa dimensi yang saling berkaitan satu dengan yang lain, yaitu: Pertama, Content integration, yaitu mengintegrasikan berbagai budaya dan kelompok untuk mengilustrasikan konsep mendasar, generalisasi dan teori dalam mata pelajaran/disiplin ilmu. Sallombengang merupakan kebudayaan masyarakat Seko Embonatana tradisional yang diyakini sebagai falsafah hidup menyatukan seluruh perbedaan dalam masyarakat, sebab di dalamnya terdapat nilai kemanusiaan, keadilan, kejujuran dan perdamaian sebagai. Pendidikan merupakan usaha sadar danNama : Zuliadi PrabowoNIM : 2301965353 Multi artinya banyak, sedangkan kulturalisme artinya aliran/ideologi budaya. Teori ini membagi ruang pergerakan budaya menjadi dua, yakni ruangTeori Keberagaman dalam Melihat Indonesia sebagai Masyarakat Multikultural Menurut Clifford Geertz. multiras. Pendidikan Multikultural di Indonesia Gagagasan multikulturalisme di Indonesia kembali muncul ke permukaan pada tahun 2002. Teori ini membagi ruang pergerakan budaya menjadi dua, yakni ruangKey words: Nilai-nilai multikulturalisme, implementasi, kurikulum. Ana Irhandayaningsih, M. Jadi, multikulturalisme berarti paham tentang berbagai kebudayaan. BAB II PEMBAHASAN 2. Bab II LANDASAN TEORI Teori yang digunakan dalam tulisan ini adalah teori Identitas Budaya-dalam kaitannya dengan multikulturalisme dari Stuart Hall. Merujuk pada pengertian masyarakat multikultural yang telah kita pelajari bersama pada subpokok bahasan sebelumnya, dapat kita lihat bahwa. Salah satu prinsip dalam komunikasiSubstansi dakwah multikulturalisme dikembangkan sebagai respon atas kondisi yang dilatarbelakangi oleh keragaman budaya atau masyarakat multicultural, utama masyarakat yang sudah maju. Adapun faktor-faktor yang menyebabkan multikultural dalam masyarakat adalah sebagai berikut: Perbedaan letak geografis. teori pendidikan multikultural menurut para ahli, 3 teori sosial: melting pot I, II dan cultural pluralism. Dalam sejarahnya multikulturalisme diawali dengan teori Melting Pot yang diwacanakan oleh J Hector seorang imigran asal normandia di dalam teorinya Hector menekankan penyatuan budaya dan melelehkan budaya asal sehingga seluruh imigran Amerika hanya memiliki satu budaya baru yaitu budaya Amerika, kemudian ketika komposisi etnik. multikulturalisme melalui kekerasan dilakukan oleh aktor individu, organisasi massa, dan institusi paling otoritatif yang seharusnya menjadi penjamin moderatisme agama dalam kerangka keindonesiaan. Multikultural adalah Keragaman Budaya, Simak Teori dan Manfaatnya. Relevansi Teori Multikulturalisme di Masa Sekarang Teori multikulturalisme menurut parsudi suparlan yang memiliki arti pengakuan serta penghargaan pada kesederajatan pengakuan (Suparlan,. Teori Identitas Sosial dan Multikulturalisme. Hum 2. Manusia memiliki hak yang melekat pada dirinya, yakni hak asasi manusia (HAM). Teori Hukum Islam dan Multikulturalisme 5 bawah nash, seperti al-Ghazâli,29 al-Juwaini, ‘Izz al-Dîn Ibn Abd al-Sallâm, dan lainnya. MULTIKULTURAL Matsuroh STIS Candradimuka Palembang Email: matsuroh@yahoo. Teori ini menyatakan bahwa individu mendefiniskan dirinya dalam konsep diri sosial (identitas sosial), dengan. II. An Najah Purwokerto sebagai implementasi teori Fazlur Double Movement Rahman. LANDASAN TEORI A. Judith M. Multikulturalisme berlawanan dengan monokulturalisme dan asimilasi yang menjadi paradigma negara-bangsa (nation. Namun demikian konseling ini dirasakan lebih efektif, terutama jika konselor mampu mengadaptasikan teknik dan teori konseling dalam perspektif budaya dari konselingnya, terlebih lagi konselor dan konseli memiliki budaya yang berbeda. Berdasarkan asumsi yang mendasari bahwa sebuah budaya yang seringkali berbeda dapat hidup berdampingan secara damai, multikulturalisme. Definisi Pendidikan Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana guna menumbuhkembangkan potensi-potensi yang dimiliki peserta didik melalui bimbingan, pengajaran dan latihan untuk membantu tercapainya pribadi yang sesuai dengan nilai-nilai di dalam suatu lingkungan masyarakat demi. Sedangkan multikulturalisme memberikan penegasan bahwa dengan segala perbedaannya itu mereka adalah sama di dalam ruang publik sehingga 3 Busman Edyar, “RUU Sisdiknas dan Pendidikan Pluralis-Multikultural”, dalam Kompas¸ 31 Maret 2003. Pemikiran Multikulturalisme Liberal Will Kymlicka Will Kymlicka, dengan filsafat politiknya yang fokus pada isu-isu demokrasi dan keberagaman khususnya dalam masyarakat multikultural, menjadi salah seorang ilmuwan yang pemikirannya sangat diperhitungkan selama beberapa dekade terakhir. Meminjam pemaknaan ideologi dalam teori Karl Manheim yang dikutip oleh Zakiyudin Baidhawi, bahwa ideologi dimaknai sebagai battle cry (propaganda perang). Nilai-Nilai Multikultural Keragaman-keragaman yang ada, sering disebutkan dengan istilah yang berbeda-beda, Muhammad Yusri FM (2008: 1) mengungkapkan bahwa ada tiga istilah yang sering digunakan untuk menggambarkan masyarakat yang terdiri dari agama, ras, bahasa, dan budaya yang berbeda,Matustík mengatakan bahwa teori multikulturalisme meliputi berbagai hal yang semuanya mengarah kembali ke liberalisasi pendidikan dan politik Plato, filsuf Yunani. Morgan (Ainul Yaqin, 2005: 27) berarti sebuah budaya yang universal bagi manusia dalam berbagai macam tingkatan yang dianut oleh seluruh anggota masyarakat. Dalam Islam. Teori tentang Multikulturalisme. Visi multikultural ini menggambarkan bahwa perbedaan itu alami dan harus diterima oleh semua kelompok untuk menghindari efek. Semoga dengan adanya bahasan ini bisa memberikan refrensi dan wawasan bagi segenap pembaca yan sedang membutuhkan refrensi menenai “Materi Multikultural”, trimakasih. Republik, karya Plato, bukan hanya memberi norma politik dan akademis klasik bagi pemimpin dari. Misalnya di Indonesia, ada enam agama yang berkembang. multikulturalisme, penulisan artikel ini menggunakan aparatus metodis deskriptif-analitis, sehingga tergolong penelitian kualitatif. Kajian Teori 1. dan teori dalam mata pelajaran/disiplin ilmu. Sementara Nilai-nilai Multikulturalisme. Teori-Teori Pendidikan Multikultural. Multikulturalisme dapat juga dipahamni sebagai pandangan dunia yang kemudian diwujudkan dalam “politics of recognition” (Azyumardi Azra, 2007). 10. Al-Hujurat ayat 9-13) Nurmalia Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamic Village Tangerang. Dalam tulisan ini penulis ingin mengajukan konsep multikulturalisme sebagai sebuah kerangka acuan bagi alternatif pengganti ideologi keanekaragaman sukubangsa. Dari ketiga teori komunal di atas, teori ketigalah yang dijadikan dasar oleh pendidikan multikultural, yaitu teori Cultural Pluralism: Mosaic Analogy. Meskipun multikulturalisme di generasi belakangan semakin diakui sebagai daya penggerak terbesar bagi perjalinan hubungan antar manusia di Amerika Serikat, namun kita tidak bisa membiarkan hal itu memburamkan kebutuhan absolut konselor untuk memahami antara budaya mereka sendiri dan budaya klien. Globalisasi: Antara Peluang Dan Anc aman Bagi Masyarakat Multikultural Indonesia, Umar Sholahudin. Hefner (2007:16) mengilustrasikan Indonesia sebagaimana juga Malaysia dan. Secara historis, multikulturalisme berawal dari teori melting pot yang diperkenalkan J. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), multikultural adalah bersifat keberagaman budaya. ” Baca Juga: Jawab Soal Karakteristik Masyarakat Multikultural Menurut Pierre L. Fakta dalam pelaksanaannya, Undang-Undang. dipahami. Relevansi Teori Multikulturalisme di Masa Sekarang Teori multikulturalisme menurut parsudi suparlan yang memiliki arti pengakuan serta penghargaan pada kesederajatan pengakuan (Suparlan, 2002:11)menciptakan sikap saling menghormati dan memahami antar budaya yang berbeda dalam masyarakat. Parekh tentang multikulturalisme kontemporer, serta teori Jan Naderveen Pieterse tentang hibridasi hultural sebagai pendukung pembahasan mengenai integrasi sosial. Masters thesis,. kita adalah masyarakat yang memegang nilai-nilai teguh bhineka tunggal ika. Secara epistimologi multikultural dibentuk dari kata “multi” (banyak) dan “kultural” (budaya), “isme” See full list on sampoernauniversity. 15 9) Guru sering bertindak memperhatikan proses kelompok yang terjadi dalam kelompok-kelompok. Suatu masyarakat dikatakan masyarakat yang multikultural ketika masyarakat tersebut dapat hidup berdampingan dengan masyarakat lain dari berbagai ras, etnik,. Aspek pertama dialami oleh negara- negara tujuan immigran dalam studi kasus yang diteliti pada negara. Teori interaksi simbolik berkembang pertama kali di Universitas Chicago dan dikenal pula sebagai aliran Chicago. Multikulturalisme memasuki wacana publik pada akhir 1960-an dan awal 1970-an,. Dengan sifat dasarnya metanarasi memusatkan banyak sekali perhatian pada pengalaman kelompok-kelompok mayoritas. Garcia (1982: 37-42) ketiga teori sosial tersebut adalah: (1) Melting Pot I:. 4 Mun’im A Sirry, “Agama, Demokrasi, dan Multikulturalisme”, dalam Kompas, 1 Mei 2003. Pendahuluan. Hector seorang imigran asal Normandia. s. II. multikulturalisme berbeda dengan pemikiran dakwah konvensional yang menempatkan konversi iman sebagai inti dari dakwah. PROSIDING SEMINAR NASIONAL. pendidikan. Landasan Teori 1. Kajian Megenai Pendidikan Multikultural a. Pengertian Multikulturalisme Akar kata multikulturalisme adalah kebudayaan. R. Dalam teorinya Hector menekankan penyatuan budaya dan melelehkan budaya asal, sehingga seluruh imigran Amerika hanya memiliki satu budaya baru yakni budaya Amerika, walaupunTEORI PENDIDIKAN. Teori Kritis tidak cukup sekedar menjelaskan, mempertimbangkan maupun mengatur; namun lebih dari itu, Teori Kritis berusaha untuk mengubah (Magnis-Suseno, 1992: 162). yaitu jika budaya suatu bangsa memiliki banyak segi, nilai-nilai dan. Sejarah Etnisitas dan Pluralitas di Nusantara Secara historis munculnya multikulturalisme di Indonesia (Melayu Austronesia) merupakan akibat dari pengaruh eksternal seperti pengaruh agama-agama besar, sosiokultural dari luar, teori-teori multikulturalisme sehingga dari sini bisa dilihat titik temu antara posmodernisme dan multikulturalisme itu sendiri. com Keywords: Kurikulum, Pendidikan, Multikultutal A. LANDASAN TEORI A. Penyebab multikulturalisme dalam kerangka politik multikulturalisme, Kymlicka mengemukakan terdapat dua aspek munculnya multikulturalisme, yakni migrasi yang masuk ke suatu daerah dan adanya kebanggaan sebagai minoritas. 5 Landasan Teori Multikulturalisme ditafsirkan sebagai ideologi yang menghendaki adanya pengakuan penghargaan, dan sikap saling dukung antaretnis, agama, golongan, dan budaya tertentu dalam suatu masyarakat modern. Multikulturalisme berasal dari dua kata, yaitu multi (banyak/beragam) dan kultural (budaya atau kebudayaan), yang secara etimologi dapat berarti keberagaman budaya. Kondisi iklim yang berbeda, maksudnya hampir sama denga perbedaan letak geografis suatu daerah. 1. Yang menarik adalah dua arus besar dalam teori multikulturalisme ini berkontribusi membangun budaya Amerika misalnya, menjadikan budaya nasional yang memberikan ruang besar adanya interaksi kultural antarberbagai etnik menuju teori cultural pluralism. Dr. Garcia (1982: 37-42) yaitu Cultural Pluralism: Mosaic Analogy. Matustík mengatakan "Semua segi dalam pembicaraan budaya saat ini mengarah pada pemikiran kembali norma Barat (the western canon) yang mengakui bahwa dunia multikultural adalah benar-benar nyata adanya " (Matustík, 1998). lapangan. intelektual, tercermin dari teori “melting pot” dan teori “salad bowl” yang sempat dikembangkan, walaupun keduanya pada akhirnya mengalami kegagalan. Dan Bell Hooks mengkritik teori feminisme Amerika sebagai sekedar kebangkitan anglo-white-american-feminism karena tidak mampu mengakomodir kehadiran black-female dalam kelahirannya. 1. ” ingin selalu. Pengertian Multikulturalisme Akar kata multikulturalisme adalah kebudayaan. BERKENALAN DENGAN BHIKHU PAREKH 12 ; II. Teori yang digunakan adalah teori multikulturalisme yang digagas oleh Will Kymlicka. Multikultural sering digunakan untuk menggambarkan kesatuan berbagai etnis masyarakat yang berbeda dalam suatu negara. Ilustrasi multikulturalisme- Faktor munculnya masyarakat multikultural (shutterstock) KOMPAS. politik. A. nyatanya pada pendidikan multikultural pun, memiliki fokus untuk mewujudkan integrasi nasional. 4 BAB II KAJIAN TEORI A. mengatur hubungan negara dengan kelompok minoritas. Pertama, pemahaman esensialis terhadap kebudayaan. Cirebon, Jurnal Edukos Volume V NO,1 Juni 2016. MULTIKULTURAL KELOMPOK 2 NURKHAIRINA ADINDA 1610125320133 NURUSSHUFIA 1610125320136 SANDRA PRATIWI 1610125320161 SIRAJUL EHSAN 1610125310164 USWATUN HASANAH 1610125320179 Horrace Kallen. Garcia (1982: 37-42) ketiga teori sosial tersebut adalah: (1) Melting Pot I: Anglo Conformity, (2. multikulturalisme adalah melalui pendidikan yang multikultural. Multikulturalisme ini kemudian menjaid ideologi yang mengakui serta menghargai tentang arti sebuah perbedaan baik individual maupun kebudayaan. This understanding of the role in order to be more effective is to educate every student either by teachers, lecturers and other teaching staff in order to achieve that purpose. Amerika memberi tempat perlindungan dan memungkinkan kelompok kecil itu mempengaruhi kebudayaan. d). Perkembangan Multikulturalisme Multikulturalisme memasuki wacana publik pada akhir 1960-an dan awal 1970-an, ketika Australia dan Kanada mulai mendeklarasikan dukungan mereka terhadap multikulturalisme. B. Perbedaan yang dimaksud adalah perbedaan individu dengan individu lain. Kelompok budaya kecil harus mengakomodasi dan memiliki toleransi dengan budaya dominan. Pandangan Azra di atas kemudian dirinc ikan secara aplikatif oleh Atho’ Muzhar, bahwa multikulturalisme adalah me n. Sebuah konsep yang memberikan pemahaman kita bahwa sebuah bangsa yang plural atau majemuk adalah bangsa yang dipenuhi dengan. MULTIKULTURAL Matsuroh STIS Candradimuka Palembang Email: matsuroh@yahoo. Keragaman budaya . 1. Sejarah Etnisitas dan Pluralitas di Nusantara Secara historis munculnya multikulturalisme di Indonesia (Melayu Austronesia) merupakan akibat dari pengaruh eksternal seperti pengaruh agama-agama besar, sosiokultural dari luar,Pada era ini muncul teori dan gera-kan sosial-budaya radikal, feminisme radikal, dan pluralisme radi-kal yang disebut dengan multikulturalisme. . P2. Untuk memahami nilai-nilai dan budaya kita, kita harus memahami. B. G. Teori dan Konsep Dasar , Bandung: PT. Pendahuluan Sejak Indonesia merdeka para pendiri bangsa ini telah dengan cerdas memikirkan antara realita dengan harapannya. II. nilai multikultural secara tersirat terdapat di RPP (2) siswa mengetahui adanya pengajaran nilai toleransi dalam materi Indonesia zaman Hindu-Buddha karena adanya pengajaran mengenai agama dan budaya yang berbeda (3) siswa mengimplementasikan nilai-nilai multikulturalisme dalam kehidupan sehari tanpa mereka sadari. Pendidikan Multikultural a. Oleh Aris Kurniawan Diposting pada 7 Juli 2023. Orientasi dari pendidikan multikultural sendiri adalah kehendak untuk membawa masyarakat dalam suasana rukun, damai, egaliter, toleran, saling menghargai, saling menghormati, tanpa ada konflik dan kekerasan, dan tanpa menghilangkan kompleksitas yang ada. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) relasi multikultural yang direpresentasikan dalam novel tersebut mencakup keberagaman yang sangat luas dan kompleks dengan berbagai macam perbedaan, (2). Penelitian ini menggunakanTeori ini mempermasalahkan ide bahwa ketertindasan perempuan itu ‡VDWX GHILQLVL· DUWLQD hanya dilihat bahwa ketertindasan terhadap perempuan terjadi dalam masyarakat patriarkhal. Pengertian Multikultural Menurut Azyumardi secara sederhana multikulturalisme bisa dipahami sebagai pengakuan, bahwa sebuah Negara atau masyarakat adalah beragam dan majemuk. Akah tetapi,B. 2. Parekh (1997:183-185) dalam Azyumardi, 2005) membedakan sejumlah bentuk multikulturalisme yang tidak mutlak berdiri sendiri, tetapi dapat saja tumpang tindih satu dengan lainnya dalam segi-segi tertentu, yaitu: 1. 2, Juli 2012 219 Rina Rehayati: Filsafat Multikulturalisme John Rawls justice as fairness (keadilan sebagai kejujuran) memecahkan konflik horizontal untuk era melalui metode veil of ognorance (selubung kontemporer yang substansinya bisa ketidaktahuan) dimana setiap orang seolah. Sistematika Penulisan 11 ; II. Penelitian ini menggunakan teori konsep perkotaan dan melihat bagaimana perkembangan perspektif multikulturalisme di tengah masyarakat kota melalui pengertian dasar mengenai relasi antaretnis dalam kegiatan ekonomi pada satu perusahaan. van den Berghe, karakteristik masyarakat majemuk adalah. Pendidikan Multikultural 1. Sejarah multikulturalisme adalah sejarah masyarakat majemuk. Multikulturalisme merupakan pemahaman akan penerimaan adanya kemajemukan dalam masyarakat sehingga terhindar konflik horizontal di tengah masyaraka. Pada masyarakat Indonesia, teori ini sejalan dengan semboyan negaraMultikulturalisme sendiri, menurut Azyumardi Azra (2007), dapat diartikan sebagai pandangan dunia yang menekankan tentang penerimaan terhadap realitas keragaman, pluralitas, dan multikultural yang terdapat dalam kehidupan masyarakat.